Le Collectif
des sens

à propos


Le collectif des sens, compagnie professionnelle de théâtre contemporain du Pays d'Aix, s’enracine artistiquement dans les cultures allemandes et belges et vagabonde depuis 2005 dans le Sud provençal. Le lien étroit qu’entretient l’artiste avec les réalités qui l’entourent y est central : garder ses sens ouverts, rendre accessible ce que le monde dit, affirme et crache, nous est éthique et but. Ainsi nos créations invitent artistes et spectateurs à questionner leur regard habituel, à déconstruire les visions conventionnelles du monde pour réfléchir ensemble à d’autres. En lien étroit avec la ville d'Aix en Provence avec laquelle nous entretenons un partenariat depuis plus de 10 ans, avec Marseille Métropole, l'Education Nationale, la Fondation du Crédit Mutuel pour la lecture, l'Université de Nice Sophia Antipolis et la DRAC Paca, nous proposons de nombreux projets ambitieux mêlant arts plastiques, recherches sonores, créations vidéos et propositions chorégraphiques. 



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formations


Nos formations s'adressent aux acteurs, aux metteurs en scène, aux universitaires et en général à tout professionnels du spectacle vivant.

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ateliers


poète qui es-tu?

Projet proposé par la DAAC (rectorat Aix-Marseille)

« Poète, qui es-tu ? Un parcours de découverte de la poésie contemporaine en Vaucluse »

 restitution au Théâtre Garance - scène nationale de Cavaillon d'une classe participant au projet.

Le dispositif départemental « Poète, qui es-tu ? Un parcours de découverte de la poésie contemporaine en Vaucluse» est le fruit d’un projet partenarial entre le rectorat de l’Académie d’Aix-Marseille (Délégation Académique à l’Action Artistique et Culturelle), le Conseil départemental de Vaucluse (la Direction des Collèges et le Service Livre et Lecture), l’atelier Canopé 84, la Scène Nationale de Cavaillon, le Collectif des sens, La DRAC, la Fondation du Crédit Mutuel pôle Lecture et le Crédit Mutuel Méditerranéen. Il s’adresse en priorité aux classes de CM2 et de 6ème des réseaux d'éducation prioritaire (REP/ REP+) ou des zones rurales en Vaucluse dans le cadre de la continuité école/collège.

intervention de l'équipe du Collectif des Sens dans une des classe participant au projet.

 

Ce dispositif a pour priorité de proposer une approche de la poésie novatrice devant « bousculer » les usages et les perceptions liés à ce genre littéraire souvent méconnu.

Ce projet partenarial se propose de réunir différents professionnels : enseignants, bibliothécaires, libraires, éditeurs, poètes et un metteur en scène. Il s’agit d’un projet annuel ayant pour objectifs :

·       La valorisation de la poésie

·       La découverte d’une maison d’édition qui publie de la poésie

·       L'usage d’une valise mise à disposition des trinômes CM2/ 6ème /bibliothèques contenant une quarantaine d’œuvres poétiques, dont la production des poètes invités,

·       L’intervention de poètes au sein de la classe ou d’une structure partenaire,

·       L’intervention d’un metteur en scène en fin de projet pour mettre en voix, en espace les poèmes écrits en vue de la journée de restitution à la Scène Nationale de Cavaillon.

·       La pratique de l’écriture poétique et de la lecture, associée à diverses autres formes artistiques (productions plastiques, montages sonores etc.)

·       L’utilisation d'outils numériques, tant du point de vue des pratiques initiées que de la valorisation des productions.

·       La production de travaux d’élèves et leur valorisation lors d’un temps de restitution à La Garance, Scène Nationale de Cavaillon (exposition, mise en voix et en espace des productions, pratique etc.) en présence des élèves, des équipes éducatives et des partenaires.

C’est un projet interprofessionnel qui repose sur un partenariat fort avec les bibliothèques du département et/ou les libraires du département ainsi que les associations de promotion du livre et de la lecture.

Les établissements se saisiront des propositions de ce dispositif pour construire un projet culturel personnalisé qui sera partie prenante :

·       du projet d’école et du contrat d’objectifs généraux de l’établissement, notamment:

·       encouragement à la réussite de tous les élèves

·       prévention de l’illettrisme

·       lutte contre le décrochage scolaire

·       concrétisation de la continuité CM2/6e

·       Egal accès à une culture poétique, un référentiel commun. du parcours d’Education Artistique et Culturelle (PEAC) de l’élève : Rencontrer des artistes (poètes, metteur en scène)
Connaître, S'approprier des œuvres poétiques (poésies découvertes) Pratiquer la poésie (écriture de poèmes, mise en voix, en scène)

Réalisation d'un film lors de l'intervention du Collectif des Sens. 

poete qui es-tu 2018.pdf

Le Collectif
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créations


Le collectif des sens collecte ces connexions sensitives et sensibles. Avec une spécialisation affirmée dans les formes documentaires et une toute nouvelle dans les formes dansées, le collectif des sens explore à travers ses créations, les esthétiques et écrits d’un théâtre à la hauteur du réel contemporain.


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écrits


Réflexions et textes théoriques sur le théâtre.